为进一步深化课堂教学改革，实践高效课堂教学模式， 12月7日，黄岩初中教育协作体八年级数学教研会在灵石初级中学召开。黄岩初中教育协作体八年级数学教师齐聚一堂，共听、共研、共享数学教学之道。

教研会分为同课异构、思路阐述、评课议课三个环节。灵石初级中学的潘婷老师和江口中学的沈建军两位老师通过同课异构的方式分别执教《因式分解-提公因式法》一课，两位老师以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为指导，注重落实数学核心素养，旨在培养学生用数学的眼光去观察，用数学的思维去思考，用数学的语言去表达。精彩的教学设计，详实的课堂讲解，丰富的师生互动，为大家呈现了各具特色的数学课。

课后两位老师进行了说课。多维的角度，各异的风格，对教材的把握和教学方法的设计同中求异，异中求同。听课老师们认真记录，在不断地思想碰撞中激发出创新地火花，在比较中反思，在反思中提升。

评课议课环节，大家首先对两位老师执教的《因式分解-提公因式法》一课展开研讨，充分肯定了两位老师的精彩之处，两位老师的教学设计由浅入深，对新知的处理到位，符合学生的认知规律，让不同层次的学生都有收获，最后老师们对如何提升初中数学课堂教学的实效性进行激烈讨论，大家就该问题纷纷表达了自己的看法，将教研的气氛推到高潮！

此次教研活动加强了协作体学校之间的交流，大家共研教学方略、共享优质资源。通过教研，老师们对常态化课堂教学如何提高课堂效率有了新的认识，大家表示要努力将日常教学打造为生本课堂，不断深化教学改革，不断提高课堂教学质量。