关于台州市黄岩区政协十五届一次会议

第2022057号提案答复的函

 

民盟黄岩区总支：

你们在台州市黄岩区政协十五届一次会议上提出的关于《鼓励职业学校开展职业社会化培训》（第2022057号）的提案收悉。经研究，现答复如下：

一、我区职业教育基本情况

我区拥有国家级重点职业学校（区第一职校）和省一级重点职业学校（区第二职校），两校现有教职工355人，中高级职称教师214人，技师95人，其中高级技师28人，双师型教师占专业课教师的94.6%。全区已建立3个省级名师工作室和3个市级技能大师工作室，拥有省级品牌专业3个、省特色优势专业1个、市精品专业5个、市示范专业4个。拥有省级品牌专业3个（模具制造技术、汽车运用与维修、商品经营）、省特色优势专业1个（物联网技术应用）、市精品专业5个、市示范专业4个。其中模具制造基地是省级示范实训基地和中央财政资助实训基地。设有“浙江省王平名师工作室”“浙江省陈小兵技能大师工作室”“浙江省蔡卫兵名师工作室”及三个台州市技能大师工作室。黄岩区构建现代职业教育体系，适应地方经济社会发展需要，满足人民群众多样化职业教育需求，形成由中职、大专（五年一贯制）、本科（中本一体）的有机衔接，为地方的经济发展作出贡献。

二、开展社会化培训工作情况

职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。我区的职业教育不仅是面向学生，更是面向社会，通过将职业教育与成人教育、社区教育融合，全面构建终身学习教育体系。

第一职校围绕黄岩七大支柱产业，结合国家试点证书范围和学校专业设置特点，加大宣传力度，提高培训质量，营造良好的培训氛围。培训过程中，根据每家企业的实际情况，选派对应专业教师组成培训队伍，并将培训工作纳入“岗位考核项目”。对操作技能的培训，尽可能“理论通俗化、操作程序化、练习上岗化”，不断提升学员培训成效。近三年共培训10985人，其中2019年培训3823人、2020年培训3248人、2021年培训3914人，获证共8641人，其中2019年获证2348人、2020年获证3060人、2021年获证3233人。

第二职校主要开展企业职业能力提升和两后生培训。作为第三方认定机构，自从2021年成立以来共完成1740人次的中式烹调师、中式面点师、西式面点师鉴定工作，并超额完成两后生培训任务。近三年共培训8174人，其中2019年培训2512人、2020年培训2623人、2021年培训3039人，共获证3358人，其中2019年获证1011人、2020年获证1032人、2021年获证1315人。

三、存在的主要问题

1.需要进一步重视职业教育，加大经费投入。近年来，职业教育投入持续提高，但部分经费指标依然偏低，生均经费、生均占地面积、生均建筑面积、生均设施设备生均值等四项重要指标低于省均值。学位供给严重不足。

2.需要切实提高企业参与职业教育的积极性，主动参与并促进产教融合。我区产教融合主要以产业发展为基础，由学校主导推进，政府介入较少，企业相对被动，学校课程内容与企业职业标准、教学过程和生产过程相对脱节，产教融合“合而不深”。

3.需要主动开掘职业学校办学活力，显著提升社会服力务和影响力。职业学校内涵建设与新时代职教高质量发展要求不相适应，育人机制缺乏创新，育人针对性和实效性亟待加强。高层次技术技能人才引进不足，兼职教师占比不足，三教改革相对滞后。学校与企业、行业对接不够紧密，未能形成区域培训品牌，社会服务成果欠缺。

三、下阶段工作措施

1.加快新职教中心建设。把职业教育纳入全区经济社会发展规划，促进职业教育布局对接“模具之都”发展战略。加快补齐资源短板，将现有的第一职校和第二职校合并，新设立黄岩职教中心，拟选址北城街道下洋顾村，计划用地500亩，投资7亿元，形成职业教育新格局。加快启动第一职校现代模具产教园建设项目，破解因硬件设施、生均实训面积等严重不足问题阻碍开展社会化职业培训的难题。

2.做好技术技能“培训品牌”。政府职能部门、协会、企业加强合作，根据企业、行业需求，把在岗职工和新入职员工进行技术技能提升培训和职后教育列入人社的培训计划。保障培训经费，年培训量不少于在校学生数的1.5倍并逐年提高，到2023年培训量达在校学生数2倍。出台相关奖励政策，培训收入可用于支配职业学校绩效性奖励工资，最高可上浮50%。构建“互联网+”智慧培训网络。建立由大型企业、政府部门合作的培训机制，面向下岗职工、残障人士等特殊群体，开展“订单式、菜单式”网络技能培训，服务乡村振兴，助力共同富裕。

3.发挥创新服务平台真效能。将成立黄岩“新制造”创新创业实验室，参与企业技术改造、为企业解难纾困。成立协同创新中心，从事应用技术研发、科技成果推广的智能制造，提升服务成效。协助企业实现专利设计、新产品开发、新工艺选用等成果，并提升科技成果转化率。

4.提升职教服务社会真能力。依托专业优势，将建设黄岩区学生职业体验拓展中心和一批省市中小学劳动实践基地，丰富中小学生职业体验内容与形式，加强中小学劳动教育和职业启蒙教育。发挥发挥技术和服务优势，承担政府专业志愿者服务；发挥师资和场地优势，提供拓展性课程的开发与应用，引领推广STEM课程；与有条件的特殊教育学校合办适合残疾人就业的专业及实训平台。紧密结合所在社区，开展丰富、高质量的共建活动。

5.推进校企协同育人培养新型产业工人。实施现代学徒制试点和混合制专业办学试点工作，推广政府引导、行业参与、社会支持、企业和职业学校双主体育人的现代学徒制，指导中职学校打造“工学交替、岗位成才”的人才培养模式,建立了专业教师和企业师傅“双导师”互聘共培的长效机制。进一步推动中职学校面向市场办学，为产业升级储备人才，加强校企双方人才交流，采取有效措施提高中职学校的人才培养能力。

6.加大职业教育法宣传力度。积极开展新《中华人民共和国职业教育法》的宣传引导，促进全社会全面正确认识职业教育，推动形成正确的求学观、就业观，努力营造尊重劳动、崇尚技能、鼓励创造的浓厚氛围。策划好每年一届的职业教育活动周系列活动，开展展示、交流和服务活动。常态化开展“大国工匠进校园”“技能使生活更美好”等活动。围绕职业教育打造职业教育“窗口”城市作有力度、有深度、有维度的宣传报道。使社会了解职教、体验职教、参与职教、共享职教成果，增强职业教育吸引力。

7.加强师资队伍建设。完善教师引进机制，建立人才绿色通道。针对骨干专业，引进专业教师和技术人员，在招录专业教师时，非师范类专业毕业生和各类专业技术人员的招聘应占足够的比例，以补充职校专业课教师和专业指导教师紧缺的问题。切实做好人才引进工作，开通人才绿色通道，按照相关文件精神落实奖励制度。聘请有技能的特殊人才到职校担任兼职教师。

感谢你们对黄岩教育工作的关心和支持！

联系单位：黄岩区教育局      联系人：张玲生

联系电话：84121162          邮  编：318020

 

 

 

                            台州市黄岩区教育局

                              2022年5月30日

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