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发布机构: 区教育局 成文日期: 2021-07-16
公开方式: 主动公开 公开范围: 面向全社会

全省金奖!黄岩这些青年拿下国赛“入场券”
发布日期: 2021-07-16 17:04   来源: 区教育局 字体:[ ]

7月11日,2021年“振兴杯”浙江省青年职业技能竞赛专项赛(创新创效竞赛)在浙江机电职业技术学院落下帷幕。黄岩第二职业技术学校作品《半自动鞋垫包装袋热压封口装置》脱颖而出,斩获金奖。

半自动鞋垫包装袋热压封口装置:

团队成员:金程阳 沈志浩 钱梓煊

指导老师:陈柳邑 金鑫

项目介绍:

为满足家庭作坊包装切割需求,设计本产品,本产品完成一个鞋垫包装袋的封口并切割只需要用2—3秒的时间,十分快捷,节省人力。该机器设计人性化,使用方式简单,同时可以更换刀头,满足不同形状的封口需求,功能十分完善,能满足大部分牛皮纸和塑料纸的包装需求。

本作品成本较低,体积轻巧,不占空间,符合大部分包装厂家的需求,能实现机器换人的目标,据调查,目前市场上没有可调节刀口形状的热封包装机。

以包装一种鞋垫(鞋垫封口为圆弧型封口)为例来讲解该装置。本文研究半自动鞋垫包装袋热压封口装置:主要包含缓冲部件和加热冲压部件。缓冲部件主要包含M12电感式接近感应开关、硅胶底板、M18红外线感应光电开关,鞋垫被人手动放置在硅胶底板上,M12电感式接近感应开关被触发,触发冲压部件。加热冲压部件包含单轴气缸、连接板、径向轴承和加热板,加热板内含两根加热棒,打开机器旋钮后,利用温控仪调节加热温度,等待加热板被加热到预定温度。当M12电感式接近感应开关被触发时,气缸下压,气缸带动与气缸相连的连接板以及加热板下压,在下压过程中通过M18红外线感应光电开关来限制它的位置,加热板上的弧形面接触下部的硅胶底板,以此来融化鞋垫的包装袋,使其粘连在一起,从而完成封口动作,M18红外线感应光电开关感应到气缸下压后不久,使气管吹出气流,从而使废料回归到指定位置。

该机器采用M12电感式接近感应开关、M18红外线感应光电开关、温控仪、加热棒,光影开关感应是否有物体,如果感应到有物体气缸开始向下移动,接近开关感到刀头正在向下移动,移动到设定的距离,刀头就会向上移动,完成一次封口。


创新点:

1. 有多种封口规格。可更换刀头完成不同形状封口。

2. 适用于多种材料封口。温度可调节,满足不同材料封口需求。

废料自动回收。切割废料自动回收,提升效率。


本次获奖项目,是由黄岩第二职业技术学校的蔡卫兵技能大师工作室研发上报的。台州市蔡卫兵技能大师工作室,成立于2012年9月,是台州市第一批技能大师工作室。领衔人蔡卫兵老师是浙江省首席技师、浙江省中职名师,拥有发明专利2项,实用新型专利10项。工作室致力于培养师生创新思维,提升师生创新能力,成员参加省中职教师创新大赛获省级一等奖4项,二等奖3项。辅导学生参加省创新大赛获一等奖4项,二等奖6项,为社会培养了大量的创新型人才。


01对于辅导技能比赛,您有何经验心得?

蔡卫兵:首先,是人员的选拔,要挑选对项目有兴趣、肯努力的学生,教师要领会比赛精神,把握比赛方向,分析目标;然后指定计划,循序渐进的训练基础,完成项目后与学生进行交流与研讨,查漏补缺;最后,最关键的就是赛前的心理辅导,学生在面对大赛时,心理压力会比较大,教师要时刻关注,为其开导。 


02对于保持学生的好奇心,您有何高招?

蔡卫兵:教育不仅仅是知识传授和知识获取。我们还需要训练学生的大脑,让他们勤于学习积极探索,养成独立思考的习惯。平日里,我也会关注学生们兴趣的事物,帮助学生寻找新问题与已有知识的联系。课堂上支持他们质疑,欢迎他们提问,尊重他们哪怕是偏颇的、不可思议的观点,不失时机地捕捉他们每一次好奇心中闪烁的智慧之花,支持并尽可能地满足学生们的求知欲。


03您对您的工作室未来发展有何构想?

蔡卫兵:工作室主要是培养具有创新型的高技能人才,今后,我将带领工作室团队进行以下工作:1.攻关。继续发挥技能人才团队优势,立足企业进行技术攻关、技术创新,解决生产技术难题。2.传艺。带高徒、传绝技,为企业培养高技能人才。3.研发。开展新技术的应用试点和推广,总结绝技绝活和技术技能创新成果。4.交流。开展技术交流,加快高技能人才集聚,形成技术创新团队。5.竞赛。指导学校教师和学生有效开展技能大赛和创新创业大赛。我还有个想法,就是通过开展网络工作室活动让更多的教师和企业技师能加入工作室团队,互相合作交流,共同为黄岩的高技能人才培养出自己的一份力。


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