1月12日中午，灵石初级中学开展了“校本作业开发和使用”学期小结交流会，会议由柯小安副校长主持，语文、英语、科学三大学科的校本作业负责人分别做小结报告。

首先，语文组校本作业负责人叶金雨老师就校本作业的框架设定、编写依据做分享交流。他说道，语文校本作业的编写只要从基础巩固、能力提升、读写挑战三个层次出发，兼顾不同水平学生的发展需求，侧重不同程度的语文素养的培养，让学生都能从中受益。

英语组屠婷婷老师就校本作业使用中存在的问题和大家交流分享，她指出在内容的选择上，由于考虑本校学生实际，具有拓展性的题目比例比较少，但在实际操作过程中发现，可以适当增加拓展性的题目，或者趣味性的题目，让作业形式更加丰富多样。

科学组鲍张张老师指出，科学组校本作业既有典型题目的课堂训练，也有同类型拓展题目的课后巩固，方便学生进行“深度学习”，理解知识点的内在本质，让学生从知识—方法—思想的角度去审视问题，多角度、多方位的思考，使一道题变为一类题，达到举一反三的效果。

最后，柯小安副校长指出，我校将开发校本作业作为学校的特色教学风格打造，一直在积极的探索中前进。目前，校本作业已在各主学科大力推广，初见成效。接下来，学校将继续以校本作业开发为切入口，提高教育教学质量和教师专业能力水平，切实减轻学生课业负担，促进最广泛学生学有所得、学有所获，健康快乐成长。