有人说一个好班主任就是一个好班级，一群好班主任就是一所好学校，一批好班主任就是一片好风景。一直以来，西江小学教育集团就秉承着“让一切美好的现象成为校园风景” 这一办学理念，为培养一批“美好教师”而努力探索。6月9日下午，黄岩区西江小学教育集团举行“台州市陈群英名班主任工作室”成立仪式暨班主任工作经验交流会，为校内班主任的有效班级管理搭建交流平台。

在成立仪式上，西江小学教育集团的潘仙福校长从当前的社会实际和学校实际两方面表明了班主任之于学校工作开展的重要作用，阐述了此次名班主任工作室成立的意义，表达了对工作室前景的期望，勉励我们全体班主任珍惜这来之不易的锻炼平台；并为浙江省第二十一届春蚕奖得主、浙江省师德楷模、台州市名班主任陈群英发放聘书。

接着，西江小学教育集团的星级班主任和骨干班主任先后上台分享了她们的工作经验。刘雪月老师为与会的教师们介绍了班主任该如何协调家长关系的妙招，她提出应用师爱去尊重和关心学生、让家长感受到孩子的点滴进步和优秀表现，使家长能积极地配合班主任工作；何雪萍老师从她的游戏化小学低年级班级管理策略入手，提出将良好班风形成并融于游戏过程中的教学方法，使班主任工作行之有效；梁敏老师结合班级个例，探讨问题学生的管理，她的“阳光四部曲”（“懂生”、“感生”、“等生”、“爱生”）工作方式使班主任们受益匪浅；而张红老师则以班级里的小案例为主，以小见大，与各位班主任交流该如何提高家校沟通的有效性，动员家长的力量，助力学生的成长。

最后，名班主任陈群英老师现场进行了总结，她觉得班主任工作，要将“爱”放于第一位，爱即尊重学生，无论是家长沟通还是学生管理，行之有效的方法中都有“尊重”。同时，她提出作为班主任，要不断修习文化，从文化经典中寻找方法灵感；做班主任工作，要通过艺术的方法如歌唱、童谣、经典、讲故事春风化雨地解决班级里细碎繁杂的小事。她幽默风趣的语言，先进的理论和管理经验折服了在场参与培训的老师们，场上不时响起阵阵热烈的掌声。

此次的学习交流，既是成立仪式，也是经验交流会。相信在陈老师的引领下，在四位指导老师的带领下，全体班主任共同努力，相互借鉴，相互影响，定能在专业化成长的路上走得更远。让我们一起憧憬，期待西江小学教育集团的各位学员在名班主任工作室这片沃土中尽情绽放，成为“美好教师”，一起迎来西小学班级建设和德育建设的满园春光，成就最美的校园风景！