“传扬红船精神，做新时代少年”风采展示活动暨

黄岩区第十一届中小学生校园文化艺术节活动方案

为全面贯彻党的教育方针，进一步推动学校艺术教育的改革与发展，根据《学校艺术教育工作规程》和台州市《关于举办第十一届中小学生艺术节的通知》《关于参加第二十五届读书教育活动四项全国性活动的通知》等精神，决定举办“传扬红船精神，做新时代少年”风采展示活动暨黄岩区第十一届中小学生校园文化艺术节活动。现将有关事项通知如下：

一、主题和宗旨

进一步培育和践行社会主义核心价值观，构建红色育人校园文化体系，扎实做好学校精神文明建设工作，推动文明校园和快乐校园建设，提升我区广大学生的文明、艺术素养。

二、参加对象

全区中、小学校在校学生。

三、组织机构

本届校园文化艺术节设立组委会，局长为主任，局班子成员为副主任，相关科室负责人为成员，组委会办公室设在普教科，负责日常工作的开展，总体统筹、协调本届校园文化艺术节各项活动。

四、项目和参赛办法

本届校园文化艺术节分为读书系列活动和艺术系列活动两大类。

(一)读书系列活动（第二十五届青少年爱国主义读书教育活动）

1.项目和比赛办法

要围绕“时刻听党话 永远跟党走”的主题，分征文比赛、讲故事比赛、演讲比赛和知识竞赛四项春苗杯风采展示活动。

（1）征文比赛。小学生作文不超过800字，中学生作文不超过1200字。学校根据2%的比例，选出优秀学生，在优秀学生中评出20%的优秀作文，用稿纸誊写，要求字迹清楚，书写工整。辅导教师要在文后写上评语和推荐意见并署名，于4月20日前将优秀征文连同征文比赛推荐名单和优秀学生名单一式两份上交（表格见附件2，其中一份加盖学校公章后交区教育局普教科，另一份至普教科FTP（ftp：//ftp.hyedu.com，用户名 pjk 密码 16181618）。区教育局遴选后将组织入围者进行现场作文竞赛，再推荐优秀学生参加省、市和全国比赛。

（2）讲故事比赛。本项比赛在小学生中开展。我区选拔赛将于5月上旬举行。讲述时间不超过4分钟。以中心小学为单位推荐1名（其中上一届有学生参加市级比赛并获得一、二等奖的学校可另行推选1名），于4月25日前将参赛名单和故事名称（见附件3）报普教科，另发一份至普教科FTP。现场比赛相关事项另行通知。

（3）演讲比赛。本项比赛在中学生中开展。我区选拔赛将于5月上旬举行。演讲时间不超过5分钟。每校推荐1名（其中上一届有学生参加市级比赛并获得一、二等奖的学校可另行推选1名），于4月25日前将参赛名单和演讲题目（见附件3）报普教科，另发一份至普教科FTP。现场比赛相关事项另行通知。

（4）春苗杯知识竞赛。本届知识竞赛为组织学生在全国组委会网站“春苗网”上答题（网址www.chunmiao.cn），竞赛题分小学组和中学组，每组分四期出题，出题日期为：2018年2月至5月的每月10日，答题截止日期为：2018年7月20日，此期间竞答各期竞赛题均为有效。参赛者必须是参加本届读书活动的小学中高年级学生和中学生，在认真阅读活动读本的基础上，以真实身份参加相应组别的知识竞赛，不能超范围答题。若以小学生身份答中学生竞赛题，或以中学生身份答小学生竞赛题，均为无效。具体答题方法和要求详见该网。我区各校三至八年级参赛率要达到70%以上。

2.比赛地点

区级现场征文比赛、讲故事、演讲比赛地点放实验中学进行。

3.设奖

征文、讲故事、演讲比赛等三项活动区级均设一、二、三等奖若干名。另设优秀指导教师奖和优秀组织奖若干名。

（二）艺术系列活动

本届艺术系列活动项目分为艺术表演类、艺术作品类、学生艺术实践工作坊、中小学美育改革创新优秀案例四大类。

1.艺术表演类

（1）项目及要求：

①声乐节目

合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（须为本校教师），每支合唱队可演唱两首作品（其中中国作品至少一首），演出时间不超过8分钟。

小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏），不设指挥，不伴舞，演出时间不超过5分钟。

②器乐节目

合奏：乐队人数不超过65人，指挥1人（鼓励本校教师担任），演出时间不超过9分钟。

小合奏或重奏：人数不超过12人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。

③舞蹈节目

群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟。

4戏剧节目

含戏曲、校园短剧、小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧等。人数不超过12人（含伴奏），演出时间不超过12分钟。

⑤朗诵节目

作品文体不限，须使用普通话，人数不超过8人（含伴奏，学生不作道具设置，不得伴舞），演出时间不超过5分钟。需提交朗诵文稿的电子版。

（2）参赛名额：

声乐、舞蹈节目：为基本参赛节目，全区各公办中、小学原则上均需参加（其中18个班级以下规模学校如确有困难可选一项参赛）。

器乐、戏曲、朗诵节目，18个班级以下规模学校自愿选择参赛节目，18个及以上班级规模学校必须选1-2个（或以上）节目参赛。鼓励各民办学校选择其中一类节目参赛，北京师范大学台州实验学校、睿达实验学校、九峰学校、台州国际文武学校可参照公办学校要求选择参赛节目。

（3）比赛地点：实验中学

（4）评奖办法：①各个专场竞赛均设小学组、中学组，分别评出一、二、三等奖若干名；②优秀组织奖若干名；③指导教师奖若干名（其中：获得选送参加市级比赛的节目按市文件要求推荐指导教师参加评选）；④优秀创作奖若干名。⑤优秀组织奖若干名。

（5）比赛时间：艺术表演类竞赛时间为4月下旬或5月上旬，报名表见附件4表格，各校按要求填好，将艺术表演类比赛的表格以校为单位统一于4月10日前上报区教育局普教科，另发一份至普教科FTP。

2.美术作品类

（1）项目

分现场命题创作比赛和通讯赛两种形式。

现场命题创作比赛项目为绘画、书法，具体要求另行通知。

通讯赛项目为美术作品类，包括绘画、书法（篆刻）、摄影、平面设计、立体造型5个项目。

（2）相关要求

①通讯赛项目

a.绘画作品

含中国画、水彩画、版画、剪纸、素描、电脑绘画、儿童画、动漫等。国画不超过四尺宣纸（69cm×138cm）对开，FLASH动画和三维动画作品须提供源文件，以DVD光盘形式报送。其他画种尺寸均不超过四开（40cm×60cm）。

b.书法（篆刻）作品

含毛笔书法、硬笔书法、篆刻三类。书法、篆刻作品尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm）。硬笔书法作品限8开、16开两种；篆刻作品要求4方以上，印蜕贴在4尺大小空纸上，同时附释文。

c.摄影作品

含彩色和黑白摄影。单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30.48cm×35.56cm）；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。作品及文字说明均附电子稿。

d.平面设计作品

含形象系统设计、字体设计、书籍装帧设计、包装设计、海报/招贴设计等，4开图画纸大小。

e.立体造型作品

含雕塑和陶艺、纸造型、杂物造型等。一律将作品拍摄并印成10寸照片（作品照片及文字说明均附电子稿）报送。

以上美术作品按规定尺寸报送，无需装裱。如不符合相关项目的格式要求，初评时即不予入选。填写《作品标签卡》（附件5），由所在学校审核并在《作品标签卡》上盖章后，粘在作品的背面右下角，以原件形式报送。立体造型、摄影等项目需提交作品及文字说明电子稿，刻录在DVD光盘上随作品照片报送。美术作品不退还，作者享有署名权，主办单位对上送作品有处置权。

通讯赛项目以校为单位，每校每项可分别上送1-2件作品参加区级遴选（登记表见附件6），其中24个班级以上规模学校必须五类作品均须报全，其中获得上一届市级一、二等奖的学校可在此基础上再选送2-3件作品参赛。作品上送时间截止为5月10日。作品上送地址：黄岩区滨江小学，联系人：黄望蔚，联系电话13666469072（619076），作品登记表电子稿发至邮箱：541473970 @qq.com。

通讯赛作品分中、小学组别分别评出一、二、三等奖若干名。

②现场比赛项目：

书法。内容为毛笔书法，字体不限。形式按指定内容临场书写。除书写用纸由我局提供外，其他用具（品）全部自带。

绘画。各参赛选手现场写生，按指定形式和要求作画。除绘画用纸由我局提供外，其他用具全部自备。

现场比赛项目按在校学生数的0.2%比例参加比赛，上届获得一等奖的学校每项可另外增加1个参赛名额。比赛时间为10月中下旬，参赛名单上报时间为9月30日前。

(三) 学生艺术实践工作坊

内容与要求参照《全国第六届中小学生艺术展演活动学生艺术实践工作坊方案》（见附件7）。各校可根据我地艺术文化资源和学校艺术教育特色，结合优秀传统文化校园传承等工作，确定展示项目参展，上报材料包括《工作坊方案报送表》（电子稿及纸质稿一式2份）和反映工作坊项目的现场实践视频（时长不超过8分钟，采用MPG2格式）。申报对象为省艺术实验学校、市级及以上艺术特色学校、本地艺术教育有特色的学校。报送截止时间为2018年5月5日。

(四) 中小学美育改革创新优秀案例

内容与要求参照《全国第六届中小学生艺术展演活动中小学美育改革创新优秀案例的相关要求》（见附件8）。参加对象为中小学校长、教师，以及从事中小学美育的相关人员。参加评选的案例须经各校评选推荐、统一报送，不接受个人直接报送。申报材料包括《案例申报书》（电子稿及纸质稿一式2份，“报送单位”处加盖单位公章）和案例文本（电子稿及纸质稿一式5份）。每校上送1-2篇，区里分别设一、二、三等奖若干名。报送截止时间为2018年5月5日。

五、活动要求

1.各校要切实加强对此项工作的领导，成立相应的组织机构，由校长负责，认真做好组织实施工作，落实活动的专项经费，明确具体责任人，制定好活动实施方案。

2.各校要广泛宣传发动，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，让每个学生能够根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践，能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，形成班班有活动，校校有展示的良好艺术氛围。各学校要经常性开展校园、校际戏曲表演活动，根据所在地区戏曲剧种现状和学生戏曲爱好、专长实际，建立不同剧种的学生戏曲兴趣小组或戏曲社团组织，组织学生学习戏曲知识、参与戏曲排演等活动，激发学生对戏曲艺术的兴趣爱好，深入挖掘地方戏曲资源，开展优秀传统文化校园保护、传承等工作。有条件的学校要有组织地安排学生进剧院观看演出，逐步实现每校每年免费观看一场戏曲演出。

3.各校要层层选拔，选送符合区校园文化艺术节要求、代表本校最高水平的优秀节目（作品）参加区第十一届中小学生校园文化艺术节比赛。

4.各校要注重活动的育人过程并确保活动安全，制定好安全工作预案，为各校活动提供有力的物质保障，确保本届艺术节取得圆满成功。

附件：1.《“传扬红船精神，做新时代少年”风采展示活动暨黄岩区第十一届中小学生校园文化艺术节读书活动征文比赛推荐名单》

2.《“传扬红船精神，做新时代少年”风采展示活动暨黄岩区第十一届中小学生校园文化艺术节读书活动讲故事（演讲）比赛报名表》

3.《“传扬红船精神，做新时代少年”风采展示活动暨黄岩区第十一届中小学生校园文化艺术节艺术表演类参赛报名表》

4.《“传扬红船精神，做新时代少年”风采展示活动暨黄岩区第十一届中小学生校园文化艺术节美术作品参赛标签卡》

5.《“传扬红船精神，做新时代少年”风采展示活动暨黄岩区第十一届中小学生校园文化艺术节美术作品报送登记表》

6.《全国第六届中小学生艺术展演活动学生艺术实践工作坊方案》

7.《全国第六届中小学生艺术展演活动中小学美育改革创新优秀案例的相关要求》

附件1：

“传扬红船精神，做新时代少年”风采展示活动暨黄岩区第十一届中小学生校园文化艺术节读书活动征文比赛推荐名单

学校：______________（盖章）

序号

姓 名

性别

班 级

参 赛 作 品 名 称

辅导教师

备注

注：请先填写有上报作文的学生名单，并在备注栏中写明。

附件2：

“传扬红船精神，做新时代少年”风采展示活动暨黄岩区第十一届中小学生校园文化艺术节读书活动讲故事比赛报名表

类别：______________

序号

姓 名

学      校

年级

题      目

指导教师

1

2

3

4

5

“传扬红船精神，做新时代少年”风采展示活动暨黄岩区第十一届中小学生校园文化艺术节读书活动演讲比赛报名表

类别：______________

序号

姓 名

学      校

年级

题      目

指导教师

1

2

3

4

5

附件3：

“传扬红船精神，做新时代少年”风采展示活动暨黄岩区第十一届中小学生校园文化艺术节艺术表演类参赛报名表

学校：                                       节目类别：

节目名称

组 别

学习或创作

指导教师

领 队

联系电话

创作者姓名（作词、曲、编舞）

创作者所在单位

内容

简介

及朗

诵词

序号

演员姓名

担任角色

序号

演员姓名

担任角色

1

16

2

17

3

18

4

19

5

20

6

21

7

22

8

23

9

24

10

25

11

26

12

27

13

28

14

29

15

30

说明：此表请于4月10日前报区教育局普教科（其中一份发至普教科FTP）

附件4：

“传扬红船精神，做新时代少年”风采展示活动暨黄岩区第十一届中小学生校园文化艺术节美术作品参赛标签卡

作品项目：

县（市）、区：                   学校：

学校地址：                            邮编：

作者姓名：            作者身份证号：

年级：                指导教师姓名：

指导教师身份证号：

作品题目：

作者声明：

本作品系本人（和合作者）独立完成，不存在侵害他人知识产权问题。本人同意本作品可由黄岩区第十一届中小学生艺术节组委会处置，作者享有署名权。本人完全意识到以上声明的法律结果由本人承担。

作者签名：                               所在学校审核盖章

联系电话：                                   年   月    日

附件5：

“传扬红船精神，做新时代少年”风采展示活动暨黄岩区第十一届中小学生校园文化艺术节美术作品报送登记表

学校：

序号

作者（限1人）

年级

身份证号

项目

作品题目

指导教师(限1人)

联系电话

填表说明：“项目”可填“绘画、书法、平面设计、立体造型、摄影”。

附件6：

全国第六届中小学生艺术展演活动

学生艺术实践工作坊方案

学生艺术实践工作坊是一项群体性、体验性、互动性、实践性的美术类现场展示项目。

一、内容

工作坊应围绕中华优秀传统文化艺术传承，展示具有地域特征、民族特色和教育特点的优秀传统文化艺术项目，包括剪纸、皮影、编织、刺绣、面塑（泥塑）、年画、版画、扎染（蜡染）、民间手工艺制作、创意制作等。所选项目要便于展示学生集体艺术实践活动的过程和成果，便于现场体验互动。

二、参加对象和要求

工作坊原则上以全国农村学校艺术教育实验县为单位进行展示，也可拓展至非全国农村学校艺术教育实验县。一县一坊，每个县确定一个展示项目，可由1所学校单独展示，也可由2—3所学校联合组队展示。展示学校应以全国中小学中华优秀文化艺术传承学校为主，也可拓展至其他学校。每个工作坊参展人数共16人，分两批先后展示，每批学生6人（原则上应为九年义务教育阶段学生），带队教师2人。

三、报送和展示办法

（一）报送办法。

各省级教育行政部门在本省（区、市）组织评选的基础上推荐工作坊上报全国组委会进行全国评选。申报材料包括工作坊方案报送表（附后）和反映工作坊项目的现场实践视频（时长不超过8分钟，采用MPG2格式）。

（二）展示办法。

入围参加全国现场展示的工作坊由苏州市统一提供展位和基础平台，每个展位尺寸为6米（长）×4米（宽）×2.2米（高），展位内的平台包括数量一定的展台、操作台和座椅组合，展位和平台的具体布置由各参展队伍负责（省级展示可参照执行），具体要求另行通知。

全国第六届中小学生艺术展演活动

学生艺术实践工作坊方案报送表

参展县（市）名称（限1县）

展示项目（限1项）

参加学校（请填写全称）

指导教师姓名（不超过3名）

设计思路、展示内容和特色描述：（不少于800字）

展区设计方案：（可另附设计图稿）

省级教育行政部门意见（盖章）

年    月    日

联系人：                  单位及职务：

联系电话（座机和手机）：                       电子邮箱：

附件7：

全国第六届中小学生艺术展演活动

中小学美育改革创新优秀案例的相关要求

中小学美育改革创新优秀案例是一省（区、市）、一地（市）、一县（市）、一校基于美育改革实践，坚持目标导向和问题导向，形成的具有引领性、突破性、示范性的做法、举措和经验。

一、内容

贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于深化教育体制机制改革的意见》和《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》要求，重点征集如下几个专题内容的优秀案例。

（一）中小学美育教师队伍建设

（二）中小学艺术课程建设与教学改革

（三）中华优秀文化艺术传承

（四）学生艺术社团及实践工作坊建设

（五）农村学校艺术教育实验县建设

（六）美育保障机制构建

（七）协同育人机制构建

（八）校园文化环境育人

（九）中小学生艺术素质评价

（十）区域学校美育考核评价机制构建

二、原则

（一）真实性。因地制宜、从实际出发，充分体现时代要求和人民需求，禁止虚构、杜撰和抄袭。

（二）创新性。以体制机制创新为突破口，为推进中小学美育改革发展进行积极探索，方法上有创新，措施上有亮点。

（三）实效性。对中小学美育改革发展具有明显的推进作用，取得积极、良好的效果，得到广泛关注和认可。

（四）典型性。要具有一定的代表性，对其他地区、单位部门、学校和同行具有借鉴意义和应用价值。

三、报送

（一）内容要求。

案例一般应包括背景、做法、成效、探讨等要素。应主题突出、层次分明、特色鲜明、资料翔实、语言生动，富有感染力。案例摘要500字左右，正文不超过3000字。

（二）格式要求。

1.A4纸张，上边距3.8厘米，下边距3.2厘米，左边距3.5厘米，右边距2.5厘米。

2.正文主标题居中排，使用华文中宋二号字。主标题的段后距设为0.5行。副标题另起一行，使用破折号加宋体小二号字如：“——******”。

3.正文一级标题使用黑体三号字，序号使用汉字加顿号如：“一、”。二级标题使用楷体三号字，序号使用汉字加括号如：

“（一）”。三级标题使用仿宋三号字，序号使用三号Times New Roman字体的阿拉伯数字加点如：“1.”。

4.正文使用仿宋三号字，首行缩进两字符，行距设置为1.5倍。正文须配5—10幅插图，图片下方附50字以内说明，须注明拍摄者。

（三）报送方式。

各省（区、市）在组织省级评选的基础上，按照规定数量推荐优秀案例报送全国展演活动组委会。报送优秀案例时须附加盖公章的《全国第六届中小学生艺术展演活动中小学美育改革创新优秀案例申报书》（附后）。全国展演活动组委会不接受个人直接报送。

四、评选

（一）各省（区、市）要在广泛征集案例的基础上，认真组织省级案例评选，举办省级优秀案例报告会。

（二）全国展演活动组委会组织专家对各省（区、市）报送的案例评选出一、二、三等奖。部分获奖案例的负责人将参加全国优秀案例报告会，报告会的具体时间、地点另文通知。部分获奖案例由全国展演活动组委会编印成集。

全国第六届中小学生艺术展演活动中小学

美育改革创新优秀案例申报书

省级教育行政部门（盖章）

案例代码

（见后附说明）

案例题目

报送单位

（请填写全称并盖章）

案例简介（限500字以内，可另附页）

全国第六届中小学生艺术展演活动中小学

美育改革创新优秀案例代码说明

地区代码（第1、2位）：浙江省为21

案例类别代码（第3、4位）

中小学美育教师队伍建设

01

中小学艺术课程建设与教学改革

02

中华优秀文化艺术传承

03

学生艺术社团及实践工作坊建设

04

农村学校艺术教育实验县建设

05

美育保障机制构建

06

协同育人机制构建

07

校园文化环境育人

08

中小学生艺术素质评价

09

区域学校美育考核评价机制构建

10

说明：论文代码由以上4位数字构成。例如：浙江省某中学申报学生艺术社团建设的案例，代码为2104。