| 单位名称 | 台州市黄岩区高桥中学 | 法定代表人 | 周永奇 |
| 住所 | 台州市黄岩区高桥街道兴学路1-1号 |
| 开办资金（万元） | 494.72 | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | 491.28 | 期末数（万元） | 525.07 |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。 初中学历教育 |
| 统一社会信用代码 | 123310034726906959 | 举办单位 | 台州市黄岩区教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2023年度，在上级部门的指导下，在学校班子的领导下，我单位认真贯彻有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和单位业务范围开展活动，遵循教育规律和学生成长发展规律，坚持问题导向，回应社会关切，优化资源配置，推进补短提升，强化队伍建设，创新体制机制，激发办学活力。学校各项工作齐头并进，圆满完成本学期的各项工作。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、关心教师成长，构建和谐校园关心教师的生活、学习和工作，为教师提供成才的机会是学校的一贯做法。学校坚持以教师为本，关心每一位教师，重视年轻教师的成长，经常交流沟通，鼓励他们积极参加各种教学比赛，努力提高自己的教学水平。学校也积极为他们搭建成长平台，尽可能地多提供学习和比赛的机会。学校在重大问题的决策上能广泛听取各方面的意见，坚持实行校务公开，加强校内管理、监督和约束机制与制度的建立，在评先评优、职称聘用、干部任用、绩效考核、招生等原则性问题上坚持领导班子集体研究，自觉接受群众监督。把教职工的利益放在首位，采取切实有效的措施维护教职工的合法权益，尊重教职工的意见，关心教职工的健康，解决教职工的困难，尽最大努力提高教职工的待遇。二、夯实德育常规管理 制定德育工作计划，明确工作目标和工作重点。组织并开展爱国主义教育、集体主义教育、文明礼仪教育等系列德育活动。加强学生日常行力规范管理，落实学生考勤、纪律、卫生等各项常规工作。组织开展家长会、家访等家校互动活动，加强家校合作。组织学校文化建设活动，提升学校文化品位。三、深化教育教学改革1.严抓教学常规，聚焦高效课堂，落实《黄岩区中小学备课规范化管理指导意见》精神，在工作中加强检查与指导，加强教学常规的检查。在各年级组长的配合下，以每月一次，按学科分组对任课教师的教案、批改作业情等进行检查，由教务处牵头，联合各教研组长认真分析教师的备课情况，了解各任课教师教学计划的实施，检查中出现的问题及时对教师进行反馈，并将检查结果记录在案，作为年终教师考核的重要依据。2.优化作业设计，落实“双减”政策为贯彻落实“双减”要求，为切实减轻学生课业负担，制定了相关措施；鼓励教师自主设计作业，减量保质，优化作业，落实“双减”作业新标准，更好地贴合上课内容及教学目标。3.拓展服务渠道，提升托管质量学校实施优质化和个性化托管服务，面向全体学生，尽力满足学生个性发展需求，由学生及家长自愿选择参加。根据调查问卷进行合理安排，组织学生开展自主作业、自主学习、自主阅读、自主合作探究活动，安排在岗教师提供个别作业答疑辅，尤其是对个别学习有困难的学生提供辅导（不占用正常的教学时间，不作为正常教学和学科课程的延伸，不进行集体教学或“补课”)。同时为促进学生全面发展，促进学生多方面综合能力素养的提升，学校根据已有资源和学生需求，打造“幸福课程”，开设艺术、健康、人文和科学四大类拓展课程，供每个学生都能选择自己心仪的课程，重视学生全面发展。四、坚持校务公开，实施民主管理和民主监督 凡是涉及教职工职称推荐、年度考核、奖惩、评选等有关方案的讨论、制订，每位教师都参与组织实施和公布评选结果的全过程。凡是学校大批购物的招、投标工作，合同的签订等等，都有代表参与。凡与广大教职工切身利益有关的大事，有关科室通过召开各种会议、下发各类文件等形式向广大教职工公布，并在工作群和校务公开专栏上通报有关信息。五、开展丰富多彩的教育活动 教师层面：在每年重要节日，都由工会组织教师活动，这些活动既增强了教师之间的团结，也让教职工感受到了学校的温暖。举行了教师“走进经典”阅读活动。学校召开全体教师会议，制定了教师读书活动计划和具体实施步骤。要求每位老师结合个人实际，制订了个人读书活动计划，明确了读书书目内容、目标、措施、效果等，树立“时时学习、处处学习”的意识，充分利用节假日以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养；阅读名著，更新教育理念，以课堂为契机，育人于日常教学之中。通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高，促进了学校教育教学改革的不断深入。学生层面：教务处与各学科老师联合开展了丰富多彩的课外拓展课，有体艺拓展，如书法、素描、声乐、口琴、排球、篮球、健美操、跆拳道、象棋，并由陶海英老师在各班开设心理辅导课程，重视学生的身心健康全面发展。 |
| 三、存在的主要问题 | 1.教师年龄层呈现老龄化。学校教师的平均年龄是45岁，对于学校发展来说偏老龄化。2.生源质量的逐年下降。学生大范围进程，影响着郊区、乡镇的生源质量。随迁子女的增加，加剧了生源质量的下降趋势。3.校舍的狭小与老态，功能教室的不完善，影响学校正常教学开展。 |
| 四、下一步打算 | 1.转变教学模式，拓宽学习渠道，引领教师不断学习，与时俱进，加强自身专业素质的提升。2.打开生源招收面，做好起始年级的习惯教育。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |