| 单位名称 | 台州市黄岩区沙埠镇中心幼儿园 | 法定代表人 | 谢娜 |
| 住所 | 台州市黄岩区沙埠镇繁二村58-1号 |
| 开办资金（万元） | 2424.79 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 2430.53 | 期末数（万元） | 2412.06 |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育幼儿教育 |
| 统一社会信用代码 | 12331003586253119K | 举办单位 | 台州市黄岩区教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 沙埠镇中心幼儿园位于沙埠镇沙茅路，是一所2019年9月投入使用的新建园所，幼儿园占地面积8541平方米，建筑面积4996.58平方米，幼儿园环境优雅，空气清新，依托着优美的自然环境，为幼儿们的身心健康提供了安全、舒适的便利条件。园内建筑格局精心规划，建筑用材讲究安全、环保，配有活动室、游戏室、多功能教室、多媒体教室、美工室、木工房、陶艺坊、科学室、阅读室、乐器坊、种植区、户外活动操场及大型户外玩具区。全园共有12个活动室，采光通风效果好，在这里，孩子们置身于大自然的怀抱，享受温暖的阳光，在舒适的环境中成长，分享劳动的喜悦，轻松愉快地生活学习。我园现有教职员工41人，其中园长1人，专任教师23人，持有教师资格证24人，占100%；大专及以上学历24人；区学科带头人1人，区优秀教师4人，区新苗奖教师3人。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）充实内涵发展，提升文化品位1.落实办园理念，提升办园要求。沙埠镇中心幼儿园紧邻沙埠老街，祖辈留下的“传统文化”是幼儿园孩子最熟悉的、触手可及的景物；还有岐田寨的遗址及传说故事，对孩子都是很好的教育内容；尤其是青瓷窑址，可以让孩子领略“青瓷文化”和青瓷艺术。因此，学校开设的陶艺课程已经成为幼儿园的教育特色之一。（二）坚持目标导向，引领精致管理我们在办园上坚持“规范”，活动上彰显“特色”。1．安全工作规范。安全工作是幼儿园的头等大事，我们做到“逢会讲安全、人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”，把安全工作落到实处，使安全意识深入人心，安全工作档案健全。2．保教质量提升。在追求幼儿园保教质量提升的行动中，我们始终寻求有效的路径，促进课程不断优化。为此，结合本地、本园特色，我园对《完整儿童课程》进行主题审议，老师们互相交流对教材的研读情况，梳理原教材中的主题价值、主题脉络、主题内容，理性分析学情、园情，对主题课程进行重构，使之真正适合我们的幼儿。同时，全园教师具有良好的职业道德，热爱幼儿，对幼儿态度和蔼，奉献爱心，无体罚和变相体罚幼儿现象。3．乐艺教育创特色。我园积极总结课改经验，深入开展以陶艺特色课程为主的乐艺教育。通过陶艺课程等艺术教育，让每个孩子拥有一艺之长，甚至多才多艺，让每个孩子的个性特长闪闪发光，让特长流光溢彩。创设更美好的艺术环境，营造艺术教育的氛围，要为每个孩子搭建展示自己的舞台，让孩子们把所有的美好纷纷呈现出来，形成艺彩纷呈的世界，让孩子充分感受到：有艺术的世界更加美好！让每个孩子参与其中，陶醉其中，快乐其中，陶冶其中，从而培养孩子健全的人格、艺术的素养。（三）强化制度约束，提升管理效益在幼儿园的管理中，我们主要抓了两个方面的工作：一是创建考核与评价机制。我们实行园长日查制，保证了幼儿一日活动的优化；坚持并完善了教师月工作考核细则和期末总结考核，有力地促进了教师良好的职业道德的不断形成，促进了教育教学活动的开展，增强了教师的工作活力。二是建立奖励机制。我们建立了奖励管理细则，开展了各项评比活动，对于工作中有成绩的教职工给予鼓励和表彰，对年轻教师给予培养。（四）立足园本培训，锻造精湛师能我园在近几年中加大了教师培训力度，努力提高教师的教育教学水平。园内，采用园本教研等研究模式，既体现集中的核心研究，又实现分层的个性研究。结合《指南》精神，积极倡导“参与式教研”，从教研主题产生----教研方案设计----教研活动研讨----教研评价反思----教学实践提升的循环式研究流程，让每一位教师都成为教研、学习的主人。采取园内和园外，自培和进修相结合的学习办法，加快教师专业成长。积极总结经验，撰写论文和课题，现有多篇论文获区级二、三等奖；一个市级课题已通过立项。（五）优化课程整合，拓宽家园共育渠道幼儿园的发展离不开家长们的支持与配合，我园非常重视家长工作的开展，采用多种形式，把家长工作做得更加生动活泼而有实效。1．定期召开家长会。与家长共同交流正确的育儿方法和策略，希望通过家园合作把孩子培养成“体、智、德、美”各方面全面发展的幼儿，同时欢迎家长对幼儿园的工作提出要求和建议。2.坚持每学期向家长开放半日活动。让家长们从较完整、较仔细的观摩中了解幼儿园的教育，了解幼儿在园的表现和各项能力的发展。今年以来，在全园师生的共同努力下，我园的市课题《匠心瓷韵：基于本土资源的幼儿园陶艺课程开发研究》成功结题，在黄岩区2024年学前教育宣传月短视频案例评比中获两个三等奖；我园1位教师获区新苗奖；1名教师获教育技术与学科教学融合优秀课例评比区二等奖、市三等奖；1位教师荣获2024年黄岩区中小学论文评比三等奖；1位教师2024年黄岩区教育技术应用和实验教学等优秀论文评比三等奖；2位教师获黄岩区第二十七届教师多媒体教育软件评比（幼儿园组）三等奖等等荣誉。今年我园顺利通过省二级复评。 |
| 三、存在的主要问题 | （一）课改实施过程中还存在很多问题，我们需要快速转换教师理念，更新教师教育观点，不断学习借鉴吸收其他各园的优秀课改成果，逐步推进幼儿园课改，使幼儿园迈上更好的台阶。（二）教师的教科研能力还需进一步提升，要加强教育理论和科研知识的学习，树立全员教科研意识，浓厚学习与科研氛围，鼓励更多的教师参加区、市各级教育教学评比活动和课题申报工作。 |
| 四、下一步打算 | 一、深化陶艺特色课程内涵建设开发"陶艺+"融合课程：结合自然教育（用陶罐种植物）、数学认知（测量陶器尺寸）、语言表达（讲述陶艺故事）二、构建阶梯式教研成长体系实施"1+X教研小组制"（1位骨干教师带3-5位青年教师）实施"微课题研究"，积极鼓励教师撰写论文、申报小课题通过系统化课程建设、结构化教研机制、生态化资源整合、专业化成果转化，逐步实现从"特色活动"到"特色课程"再到"特色文化"的升华，最终形成"根植乡土、陶育童心"的办园品牌。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 《幼儿园办园许可证》发证日期：二0二三年十一月三十日有效期：五年 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1、今年没有涉及奖惩评估事项。2、今年没有涉及诉讼事项。3、今年没有投诉事项。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |