| 单位名称 | 台州市黄岩区教育局教研室 | 法定代表人 | 陈循斌 |
| 住所 | 台州市黄岩区朱砂街192号 |
| 开办资金（万元） | 23.57 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 38.88 | 期末数（万元） | 30.77 |
| 宗旨和业务范围 | 教育教学研究。教学和课程研究评选优秀成果编写教材和辅助教材对学科教学检查和质量评估组织学科竞赛和教学评优活动 |
| 统一社会信用代码 | 12331003472692148F | 举办单位 | 台州市黄岩区教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 在2024年，我单位在黄岩区教育局的统一领导下，深入贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则，严格遵循相关法律法规和政策方针，紧紧围绕核准登记的宗旨和业务范围，积极开展各项活动。现将有关情况汇报如下： |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、坚持立德树人根本，深化全科全程育人。1.进一步加强课程育人。加强理论研究、搭建交流平台，组织多种形式的教研活动，以“学校思政小课堂”和“社会大课堂”“网络云课堂”为“一体两翼”，扎实推进思政教育一体化建设，启动小学思政课质量监测，探索“以案导学”的思政课堂教学模式。2.进一步加强体育教育工作。通过开展主题教研活动，引导教师深入贯彻“教会、勤练、常赛”的体育教学模式，确保初中学校对中考体育项目的专项训练给予足够重视，同时注重提升体育教师的自身素质，定期举办体育教师基本功大赛，以提高教师队伍整体水平。3.进一步加强艺术教育工作。通过课堂教学研究，举办“教学评”一致性专题研讨会、地方性课程资源开发与运用研讨会等，定期组织区中小学艺术教师基本功大赛，以提升教师专业素养，加强艺术教师队伍建设。4.进一步加强劳动教育工作。积极推进劳动教育的有效实施，组织劳动教育新课程研讨活动，召开全区劳动教育经验交流会，以促进劳动教育的深入发展。5.进一步加强学前教育工作。推进民办幼儿园课程建设，提升幼儿园教师学科素养，加强幼儿园教研组建设，以提高学前教育质量。6.进一步加强职业教育工作。一是加强教研工作。组织召开中职教研工作会议，部署中职学期教研工作，承办省中职英语教研大组理事会。二是重视教学研讨。推进中职“三教”改革，承办市级艺术专业和机械专业教学研讨活动。组织中职复习教学研讨会、“好课共享”课堂教学研讨活动、多彩课堂交流研讨等各类主题活动。三是促进教师发展。组织参加省市信息化教学设计及说课比赛，并有针对性地组织磨课指导活动，以提升教师专业能力。二、坚持核心素养培育，深化重点领域改革。1.推进作业设计改革。以作业改革研究为抓手，推进“双减”工作。继续以假期作业为抓手，以课题研究为突破，积极探索本区域作业管理的体系建构与实施策略。2.推进教学评价改革。认真做好市教育质量综合评价监测工作，精心组织教育质量检测结果综合反馈；开展教学评价改革的调研和指导，推进小学低年级实施非纸笔测试。3.推进科学教育改革。落实科学和信息科技课程标准，加强综合实践活动课程，组织开展幼儿园科学教育、初中实验教学等专题教研活动，培养学生科学意识，提升学生在面对新情境时的问题解决能力。4.推进乡村名校建设。三、坚持教研调研指导，深化课堂教学改革。1.坚持教研转型研究。教研工作从注重“传统教学、知识传承、教师的‘教’以及基于经验”等方面的研究转向研究“全面育人、学生的‘学’以及基于信息化的教学和基于实证和数据的教学”。2.坚持课堂教学调研。重视双减背景下的课堂教学调研与改进，指导学校做好“双减”相关工作，抓好课堂教学质量。3.坚持中考备考指导。召开中考备考工作会议和初中培优提质座谈会；组织模拟考试和质量分析；重视学科备考研讨；制订初中教学质量评价方案。4.坚持教学管理指导。组织中学教学线管理干部培训，从教学管理、教研组建设、备课组建设、跨学科主题学习、课堂改革、深度学习等方面，提升管理人员的自身素养和管理水平。四、坚持强化教育科研，提升教师科研水平。1.强化课题申报指导。规范课题申报，开展省市规划课题、小课题、子课题等申报，认真组织课题申报指导会。组织市乡村名校课程教学改革专项认定性课题和市班主任专项课题申报；围绕教育教学的热点问题，开展课题研究。2.强化课题过程管理。组织开题论证会；开展课题中期检查。；3.强化课题结题应用。五、坚持心理健康教育，深化积极教育探索1.重视心理筛查干预工作。组织中小学心理危机干预培训，分学段组织学校危机干预经验介绍；组织全区各校开展心理高危人群筛查和干预工作；做好省中小学心理危机动态识别与干预管理平台的常态化使用，及时更新数据库，做好高危学生的动态管理工作。四是为多所学校危机事件提供咨询与干预,联系家庭落实转介治疗避免发生极端心理事件。2.重视心理咨询服务工作。充分发挥区级心理辅导中心作用。落实专人负责辅导中心工作，认真落实区心理辅导中心值班制度，稳定有序地开展心理咨询及心理热线服务工作。3.重视心理教师队伍建设。定期组织心理健康教师开展教研活动和案例督导，通过“请进来”“走出去”等多种形式快速提升专兼职心理教师业务素质和专业水平。4.重视探索积极心理学教育。继续推进幸福学校建设，举办了黄岩区积极教育推进会，西江小学教育集团等3所幸福学校在会上分享经验做法。组织参加全国幸福学校县域风采展示活动，组织黄岩区学校心理健康月活动，充分展示学校探索积极教育成果。 |
| 三、存在的主要问题 | 一、教育研究内容存在一定的狭隘。教育研究的内容应该是涵盖教育教学的各个方面，在多个领域建构有教育研究的深度和广度，但在现实情况下，教研内容多为局部课程目标、考核体系或教学方法等方面的研究，这就导致了教学研究不够具有整体性。二、教研员培训缺乏针对性。因为学科不同、教龄经验不同，教研员的培训需求也不同。而在当前背景下，缺乏省市高质量的专题专业培训，而单位统一组织的培训也较难满足不同的培训需求。 |
| 四、下一步打算 | 一、坚持五育并举，全面发展素质教育1.加强课程育人。2.加强体育美育。3.加强劳动教育。4.加强心理健康教育。5.加强科学教育。二、聚焦课标落地，全力推进课程改革1.推进幼教特教职教优质发展。2.推进义教新课标实践落地。3.推进作业改革。4.推进教育评价改革。5.推进人工智能助力教学改革。三、加强常规管理，全面提升教学质量1.加强教研组备课组建设。2.健全教学常规管理机制。3.加强质量监测与命题研究。四、加强科研指导，全力培育优秀成果1.加强精品课题培育。2.加强教育科研指导。3.加强教科队伍建设。五、加强机制创新，全面提高教研实效1.推动教研方式改进，提升教研水平。2.举办教学评审活动，促进教师成长。3.加强学习组织建设，提高服务水平。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |