| 单位名称 | 台州市黄岩区初级中学教育集团 | 法定代表人 | 王建勇 |
| 住所 | 台州市黄岩区新堂村唐元西路103号 |
| 开办资金（万元） | 24610.76 | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | 24921.45 | 期末数（万元） | 24982.49 |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。 初中学历教育 |
| 统一社会信用代码 | 123310037559039538 | 举办单位 | 台州市黄岩区教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年，我单位在台州市黄岩区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下：一、学校基本情况黄岩区初级中学教育集团自2019年在原西城中学的基础上组建而来，下设两个校区：成之校区、西城校区。成之校区（成之书院）位于西城街道罗家汇村仰山路的新校区，为新中式民国风江南园林风格建筑，校园古色古香清幽静谧，给予学生优雅美好的学习生活环境。校区占地62亩，建筑面积39000多平方米，建有教学楼、行政楼、实验楼、室内体育馆、宿舍楼、报告厅、食堂餐厅、地下车库、塑胶田径场、室外灯光球场等。学校设施先进齐全，设计规划细致，拥有现代化、个性化的机器人教室、健身中心、舞蹈室、书吧、国画室、越剧排练室、烹饪教室等。西城校区（唐元书院）位于西城街道半洋张村唐元西路的原西城中学老校区。于2019年下半年进行西扩建设工程后，校园面积达58亩，扩建教学楼、室内运动场、地下停车场及300米运动场、网球场等。学校现有48个教学班，在校生2270人，共有在编教师154名，各级各类骨干教师，如省春蚕奖、市劳动模范、市区名师名校长、教坛新秀、大比武优质课优秀教师等70余人。近几年，黄岩区初级中学教育集团以高质量发展为主线，实现教育教学与特色办学的双突破。未来将继续深化教育改革，优化资源配置，为打造区域优质教育标杆而不懈努力。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）、加强思想建设，推进学习型党组织建设。我校党支部坚持把思想政治建设放在干部队伍建设的首位，坚持不懈地抓好干部的政治理论学习在思想上筑牢防线，注重党员的政治学习。做好“不忘初心、牢记使命”主题教育学习活动，一年来，我校党支部每月认真开展主题党日学习活动，组织广大党员干部认真学习党章和党员条例、中小学教师职业道德、党的文件、会议精神等，进行党性、党风、党纪教育。抓住契机，开展党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动，使广大党员干部能够与时俱进。同时，学校利用每周一次的行政会、每月两次的教师学习会，加强了对全体教师的思想道德教育，加强师德师风建设，在重大节假日期间，对全体教师重申廉政规定，严肃工作纪律。同时，坚持正面教育和自我教育，坚决防止形式主义，坚持厉行节约，学校领导班子带头学习，分发学习资料，确保人人有学习资料，个个有学习笔记，学习心得，从而提高党员干部的思想认识和理论水平。（二）、德育为首，抓规范促质量，建设幸福校园1．加强法制教育，强化安全防范充分利用法制安全教育报告会、道德与法治课、班会、集会、公开信、微信、短信等形式对学生进行法制安全教育，加强传染病防控、防溺水、消防安全、交通安全等安全教育。2.加强队伍建设，落实工作责任加强来班主任队伍建设，完善星级班主任制度，开展班主任分层管理和系统培训，建立班主任工作室，打造名班主任，不断完善年轻班主任培养体系，积极组织班主任基本功大赛，健全班主任工作经验交流例会，继续探索实施班级管理“五J法”（靖、静、净、敬、竞）。强化全员德育的工作意识，加强落实全员德育制度、德育导师制和首遇责任制。完善团委、少先队、学生会、班干部等组织，充分发挥其育人功能。3．强化文化建设，依托环境育人加强以弘扬社会主义核心价值观为核心的校园文化建设，建设美丽校园、快乐校园、幸福校园，积极推进“三一工程”建设，打造体艺特色学校（足球、篮球、乒乓球、舞蹈、戏曲、绘画、书法），深入开展“垦荒精神立心，做新时代少年”主题教育活动。加强学生社团建设，依托义务教育课程改革，开展社团活动课程化建设，挖掘多层次、多样化的社团活动，建立学生志愿者队伍，积极开展志愿服务活动。加强广播、板报、宣传栏、微信公众号等宣传阵地的建设。4.完善德育课程，落实习惯养成完善德育课程，加强地方、校本德育课程开发，建设“正善”德育系列课程。深化仪式教育、理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育，组织研学旅行，德育活动坚持“一年一系列，一月一主题，一周一活动”。加强日常德育管理。强化学生日常行为习惯养成教育，继续推行落实教师值周制度、值周班制度、五项竞赛制度，规范“五项竞赛”活动检查时间、扣分标准等细节。加强值周班工作落实，定时间、定岗位、定人员，确保校园整洁有序。加强教室卫生保持和物品摆放管理，营造温馨舒适的学习环境。5．加强家校联动，形成共育机制办好“新样态家长学校”和“初阳家校论坛”，建立家长委员会，开好家长会，落实家访，积极组织学生参加社会实践，形成学校、家庭和社会教育相互沟通与合作的协同育人网络。（三）、完善教学管理，深化教育课程改革，促进质量稳步提升1．重视课程改革，探索拓展性课程的开发重视课程改革，积极探索拓展性课程的开发、实施和评价。改革教学模式，分年级实行分层走班。开发的拓展课程体现地域和学校特色，突出兴趣性、活动性、层次性、选择性，立德树人，以满足学生个性化的需求，开设的科技活动、趣味数学、英语阅读、实验探究、地方课程和德育课程，纳入课程表，另外在每周三设立两节大课专门开展走班拓展活动，开设的课程包括科技类、人文类、体艺特长类三个方面，共16个项目。推进基于现代教育技术和网络教育资源的新型教学模式--智慧教学和互联网+义务教育。2．实施精细化管理,提高课堂教学效率严格按规定安排教学，均衡编班，开足课、开齐课，按照功课表和作息时间进行教学，不任意调动功课。抓好教学常规工作。认真学习《黄岩区中小学备课规范化管理意见》，对教师的备课、改作等分学科组按月检查，包括教案中的反思和作业的分层布置和批改。开展教学常规检查周活动，对教龄5年内的新教师进行专门的教学常规检查，并反馈到个人；组织各项教研及教研组活动，规范集体备课和集体研讨，落实校级领导和中层干部联系教研组工作，定期参加各教研组和备课组活动，努力提高教学质量和升学率。制做好减负提质工作。精选资料，每科一辅，编制校本作业，重视作业的改革，切实减轻学生的课业负担；3.加强教学研究，努力提高教学质量重视课程改革，积极探索拓展性课程的开发、实施和评价。发展“25+20”课堂教学模式探索，改革传统的课堂模式，编制校本作业。实施分层走班教学，改革教学组织方式和改进作业布置批改形式，推进基于现代教育技术和网络教育资源的新型教学模式。落实好“一师一优课、一课一名师”活动，力争活动出成效。继续举行教育教学论坛，请各教研组内的优秀教师介绍一些先进的教学经验和具体的做法，进行推广。做好互联网+义务教育结对帮扶工作。做好与灵石初中结对工作，重点从同步课堂和名师优课方面着手，积累经验，步步推进，在活动中成长，收获经验并不断改进，使此项工作出成效。优化培优补差。开设优秀生培优辅导，定时间，定学科，学生每学期调整一次，加强管理，重视培优质量和效率。30%学生实行导师制，利用课余和托管时间进行辅导。加强学科竞赛。采用“固定+特色”模式，固定指各学科每学期固定时间、固定内容，按计划开展；特色指每学科可开展一个特色项目，比如文科：课本剧、表演类；理科：解题、说题、实验操作等，可以是兴趣类，也可以是强基类。做好精品课程开发和完善工作。将原有的省市区精品课程进行完善和推广，在此经验和基础上带动其它课程的开发，特别是拓展性课程的开发、实施和评价工作，重点加强知识拓展类课程的开发、实施。设立名师工作室。积极发挥名优教师的引领作用，由校各级名教师、学科带头人、教坛新秀领衔负责，外聘专家兼任顾问，引领教师专业成长，培养一批区内外骨干教师，争取在各级各类教学评比和教科研领域取得佳绩。4.加强教研组建设，积极开展教科研重视教研组的管理和建设，落实校级领导和中层干部联系教研组。组织教师开展教学、命题、作业编制等的研究。开展各种形式的活动，抓好教学常规工作，按月进行教学常规检查，并做好记录备案，学期末，进行期末教学常规检查，写出教研组总结，交教务处备案。组织教师外出学习先进的管理和教学经验，以不断提升教研组的活动质量和效率。重视校本教研，认真组织落实开好各类公开课。本学期的教研组活动以“基于智慧教育下的精准教学”为主题，研究“轻负担高质量”下的教学模式,继续推进校本教研改进行动，继续开展多种形式的听课：1、预约听课；2、开放性听课；3、推门听课。进一步确立“向科研要质量，靠科研上水平”的思想。扎实开展校本研训活动。鼓励教师参加各科的教研、讲座，请进来和走出去相结合。校内将举行一次教学研讨周，外聘专家进行讲座或作专业引领、指导。加强集体备课，认真编写教案，各教研组定期进行检查，做好记录，做到定期有活动，活动有记录。积极开展教科研活动。进一步确立“向科研要质量，靠科研上水平”的思想，要求教师多写教学论文、做课题，以此营造科研氛围，提高我校教师的业务素质，带动教学质量的提高。学校为各教研组分别征订了杂志，设立教学阅览室，供教师查阅、参考。5.加强教师队伍建设，提高教师业务水平重视年轻教师和骨干教师的培养。实行分层分类培养：①名师（教坛新秀及以上），成立名师工作室；②骨干（课堂教学获奖及质量上乘）教师，要求多搞科研，积极参加各类评比和活动；③新教师，实行新老教师结对或青蓝结对方式提升；④薄弱教师，M值5以下、教学或管理需要帮扶的，以跟岗锻炼、开汇报课等形式培养提升。利用课堂展示和公开课（如教学研讨、校际交流、各级各类公开课等）等活动，积极为教师的专业成长提供服务平台。加强理论学习，树立教科意识。学校将安排一些讲座或教师培训，并鼓励教师参加各项业务培训和比赛。要求教师每学期上交一篇教学小结和教学论文。要求各位教师在做好教学常规工作的同时，应认真积累资料和经验，参与论坛交流，供教师互相学习和借鉴。扎实开展校本培训，把学习培训、师徒结对、青蓝工程、高效课堂研究作为重点工作来抓，落实好“一师一优课、一课一名师”活动，促进年轻教师和骨干教师的成长。三、做好后勤保障，协助校园安全稳定，提升后勤服务水平后勤部门围绕精细化管理，努力提升校园环境高品质高级感，强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，使后勤工作规范化，制度化。加强安全防范，增强安全意识。经常检查各室及公共场所中的电器线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电工作，树立安全第一意识。坚持财务制度，严肃财经纪律。严禁乱收乱付，做到勤俭节约；任何班级、个人不得擅自收费；制定财务预算，坚持计划、合理使用经费。加强食堂管理，提高菜品质量。学校食堂是保障师生营养健康，提升师生生活质量的重要保障，建立质量管理体系，优化食材采购流程，创新合适口味的新菜品，提升厨师烹饪技术，加强食品安全管理，严格执行食堂卫生管理制度，定期进行清洁和消毒，确保食堂环境整洁卫生，建立反馈机制，有效提升学校食堂的菜品质量和服务水平，为学生提供更加营养、健康、美味的餐饮服务。加强校产管理，做好制度规范。严格校产管理制度化、规范化，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电、一分钱。倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。（四）、主要效益本年度，学校荣获全国校园足球特色学校;浙江省课外阅读先进集体;浙江省中学读写联盟成员学校;浙江省校园足球基地学校;浙江省“奋进新征程做好接班人”读书教育活动优秀组织奖;浙江省中小学生艺术节舞蹈比赛一等奖;浙江省中小学生艺术节戏曲比赛一等奖、市一等奖、区一等奖;台州市第十七届中小学生艺术节比赛中小学美育改革创新成果二等奖;台州市“人工智能+教育”实验学校;台州市体艺特色共建共享联盟（中小学校园集体舞）种子学校;台州市班主任队伍建设试点学校;台州市第22届青少年模型锦标赛202406台州市第22届青少年模型锦标赛（航海、建筑、车辆、定向竞赛）综合团体三等奖;台州市第16届中小学生乒乓球联赛初中男子组第三名;台州市第22届青少年模型锦标赛（航空航天模型、无人机创新教育、无线电测向竞赛）初中组航天模型项目“综合团体一等奖”;台州市第十四届青少年足球联赛初中男子组第八名;区五星党支部;x年度教育工作责任目标考核一等奖;区学校社会管理综合治理、安全及法制工作综合目标考核二等奖;区教育系统五四红旗团委荣誉称号;区教育新媒体优秀案例;区教育宣传工作先进集体;区第八届成语大赛团体二等奖、团体第五名;区第八届成语大赛优秀组织奖;区第六届经典诵读比赛集体组二等奖;区第六届经典诵读比赛集体组二等奖;区第25届青少年科技创新大赛团体一等奖;区第十五届中小学生田径运动会初中组第三名;区第十五届中小学运动会篮球比赛男子甲组第二名;区第十五届中小学运动会乒乓球比赛初中男子团体第二名;区第十五届中小学运动会乒乓球比赛初中女子团体第三名;区十五届中小学运动会校园足球联赛第二名（初中男子组）;区十五届中小学运动会校园足球联赛第三名（初中女子组）;区第十七届艺术节中学声乐组一等奖;区第十七届艺术节中学校区组一等奖;区第十七届艺术节中学器乐组二等奖等共计36项荣誉。与此同时，学校还承办了许多大型的教育教学活动：承办台州市体艺特色共建共享联盟启动仪式现场会；黄岩区积极教育经验分享会暨区心理健康教育月启动仪式；黄岩区第25届青少年科技创新大赛；黄岩区第十五届篮球联赛区初中培优提质座谈会；黄岩区市级优秀研究成果培训会等教育教学活动，学校领导在各类活动坐经验介绍及典型发言，为学校的教学工作增添别样风采。 |
| 三、存在的主要问题 | 1.教师梯队断层现象：35岁以下青年教师占比达48%，需加强中年骨干教师培养力度，培养优秀教师团队。2.加强学科竞赛：学科竞赛形式比较单一，且都集中在学期末开展。各年级各学科形成固定+特色的形式，有计划地开展形式多样，丰富多彩的比赛项目，鼓励学科创新特色。3.加强课堂教学改革：根据上学期“20+20”课堂教学模式，需要进行课堂改革，优化课堂结构，改革传统的课堂模式，编制校本作业，做好精讲精练。 |
| 四、下一步打算 | 1.重视年轻教师和骨干教师的培养。加强培养力度，实行分层分类培养：①名师（教坛新秀及以上），成立名师工作室；②骨干（课堂教学获奖及质量上乘）教师，要求多搞科研，积极参加各类评比和活动；③新教师，实行新老教师结对或青蓝结对方式提升；④薄弱教师，M值5以下、教学或管理需要帮扶的，以跟岗锻炼、开汇报课等形式培养提升。利用课堂展示和公开课等活动，积极为教师的专业成长提供服务平台。2.采用“固定+特色”模式，固定指各学科每学期固定时间、固定内容，按计划开展；特色指每学科可开展一个特色项目，比如文科：课本剧、表演类；理科：解题、说题、实验操作等，可以是兴趣类，也可以是强基类。3.重视课程改革，积极探索拓展性课程的开发、实施和评价。发展“25+20”课堂教学模式探索，改革传统的课堂模式，编制校本作业。实施分层走班教学，改革教学组织方式和改进作业布置批改形式，推进基于现代教育技术和网络教育资源的新型教学模式。落实好“一师一优课、一课一名师”活动，力争活动出成效。继续举行教育教学论坛，请各教研组内的优秀教师介绍一些先进的教学经验和具体的做法，进行推广。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 本年度，学校荣获全国校园足球特色学校;浙江省课外阅读先进集体;浙江省中学读写联盟成员学校;浙江省校园足球基地学校;浙江省“奋进新征程做好接班人”读书教育活动优秀组织奖;浙江省中小学生艺术节舞蹈比赛一等奖;浙江省中小学生艺术节戏曲比赛一等奖、市一等奖、区一等奖;台州市第十七届中小学生艺术节比赛中小学美育改革创新成果二等奖;台州市“人工智能+教育”实验学校;台州市体艺特色共建共享联盟（中小学校园集体舞）种子学校;台州市班主任队伍建设试点学校;台州市第22届青少年模型锦标赛202406台州市第22届青少年模型锦标赛（航海、建筑、车辆、定向竞赛）综合团体三等奖;台州市第16届中小学生乒乓球联赛初中男子组第三名;台州市第22届青少年模型锦标赛（航空航天模型、无人机创新教育、无线电测向竞赛）初中组航天模型项目“综合团体一等奖”;台州市第十四届青少年足球联赛初中男子组第八名;区五星党支部;x年度教育工作责任目标考核一等奖;区学校社会管理综合治理、安全及法制工作综合目标考核二等奖;区教育系统五四红旗团委荣誉称号;区教育新媒体优秀案例;区教育宣传工作先进集体;区第八届成语大赛团体二等奖、团体第五名;区第八届成语大赛优秀组织奖;区第六届经典诵读比赛集体组二等奖;区第六届经典诵读比赛集体组二等奖;区第25届青少年科技创新大赛团体一等奖;区第十五届中小学生田径运动会初中组第三名;区第十五届中小学运动会篮球比赛男子甲组第二名;区第十五届中小学运动会乒乓球比赛初中男子团体第二名;区第十五届中小学运动会乒乓球比赛初中女子团体第三名;区十五届中小学运动会校园足球联赛第二名（初中男子组）;区十五届中小学运动会校园足球联赛第三名（初中女子组）;区第十七届艺术节中学声乐组一等奖;区第十七届艺术节中学校区组一等奖;区第十七届艺术节中学器乐组二等奖等共计36项荣誉。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |