为贯彻落实“双减”政策，进一步加强教科规划课题的管理，规范课题研究工作，确保立项课题的有效开展和研究质量，西江小学教育集团协作体于 3月 26日举办2024 年度市教育科学规划课题、区专项课题开题论证会。台州市教科院专家李哉平、江志玲及各课题负责人参加了本次论证。

活动开始，专家李哉平以例说明了开题论证的重要意义，并提醒在座老师要重新审视研究的切口，制定切实可行的操作方案。他强调在开题报告撰写时需关注重点环节的操作性，并注重后续的搜集资料，合理选择研究方法。

接着，研讨会分为两组进行活动。各课题负责人结合开题报告分条阐述课题的研究背景及意义、研究现状、研究目标、研究方法等构想。李哉平和江志玲两位专家结合开题报告中普遍存在的“切入不深”“方案泛化”“表述不清”等问题给出了具体中肯的修改意见。专家的意见让各负责人得以重新审视课题研究，获得新的启发从而进一步完善研究。

此次开题论证会的成功举办，进一步推动了“双减”政策的落地，同时更规范了课题研究工作，提高了教师的课题研究能力，在推动西江小学教育集团协作体的教科研水平发展上起到了切实作用。