2月5日，正值元宵佳节，在这个特别的节日里，西江小学教育集团秉承着“让美好现象成为校园风景”办学理念，围绕让每个师生都在“教”“学”中体验成就感这一学期目标，以“聚焦新课标，践行新理念”为主题分学科组织开展了2022版新课程标准解读研讨活动。

在语文组新课标解读研讨中，钟婷婷和李锦涛老师阐述了新课标中的语文素养，结合实际课例分享了如何在教学中落实这一要点；胡汀和黄路椒老师则详细剖析了新课标在理念、目标、内容与实施中的革新。最后浙江省特级教师黄吉鸿以“学习任务群”为切入口，作了题为《学习任务设计的深度思考》的专题讲座。讲座中，黄老师从“学习任务的内涵”“核心学习任务确定的前提基础”“优质学习任务的特征”三个方面引领大家深入研讨。讲座中，他那幽默风趣的语言，具体生动的课例，由浅入深，层层揭示“学习任务”的本质，引人入胜，发人深思。使与会教师在愉悦的课堂氛围中，深化了新课标的理论认识，明确了新课堂的实践路径。

数学组的课标解读分析会上，解玲丽老师从八个方面入手将新旧课标进行对比，把新课标的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，为数学老师们学习新课标打开了思路。张盈盈老师将新旧课标进行对比，抓住“变”字，对新课标中目标与内容的变化进行梳理与分析，最后结合课例分享如何在教学实践中落实新课标的要求。接着，浙江省特级教师章日兴结合丰富的案例，深入浅出、有条理地对新课标的变化进行了梳理，最后指出“综合与实践”领域变化较大，并结合课例《秒的认识》详细地介绍如何设计主题活动。

在英语组的课标解读分析会上，市英语教研员梁美珍老师不仅引领英语教师们学习新课标的内容，还传授了学习新课标的方法，即通过目录从整体的角度去把握和建构新课标的内容体系。在梁老师深入浅出的讲解下，与会教师慢慢领悟了课标文字背后的内涵和用意以及课标前后模块的关联性。梁老师还结合课例，指导教师们解读语篇，关注语篇中的衔接和连贯，只有教师有专业的知识和语篇解读能力，才能引导学生去理解和表达，从细微处揭示教学真谛。

此次新课标解读研讨活动为与会老师们搭建了交流互通的平台，老师们也将以这次教研活动为契机，在新课标的指引下，将学习收获的感悟和方法播撒在自己的课堂教学中，绽放课堂的精彩，让每一位参研的教师都深深地体验到专业发展的成就感。