为更好地提高教师的课堂教学效能，加强教师间的思维碰撞，提升教师的课堂解读能力，2023年2月27日，黄岩区小学英语“优课”解读能力提升活动暨教研组长会议在黄岩区实验小学一楼阶梯教室举行。本次活动特别邀请了全国人大代表、全国模范教师、正高级教师、路桥区资源共享“名师工作室”的领衔人、路桥实验小学的尚海红老师和全国优质课一等奖获得者、台州市教坛新秀、路桥金清小学的梁丽燕老师莅临指导。参加本次线下教研活动的有区小学英语教研员林红老师，区实验小学周华龙校长及全区小学英语教研组长、五年内年轻教师以及区实验小学英语组全体教师。全区其他英语教师通过线上以学校为单位进行观摩学习。

本次教研活动聚焦的是词汇教学。活动伊始，院桥镇中心小学李秋萍老师执教了五年级下册《Unit1 My day A let’s learn》。李老师立足单元整体，通过对已学知识点的梳理，迅速激活学生的知识储备。课程设计围绕主题又基于语篇，通过作息时间的对比，深入浅出地对主题意义进行感知、构建和深化，最后回归My day。李老师循循善诱，学生的学习也乐在其中、水到渠成。

随后梁丽燕老师展示了四年级下册《Unit2 What time is it? A Let’s learn》。梁老师在主题意义的引领下进行课堂教学，让孩子们切身感受合理安排时间和活动的好处，从而引导形成良好的生活学习习惯，体现课程教学的育人价值。课后梁老师向与会老师们清晰地呈现了这节课的设计思路并强调词汇在不同语境中有着不同的含义与功能。

接着尚海红老师为全体与会教师做题为《学课程标准，析词汇教学》的主题讲座，尚老师通过解读新课程标准，结合课例分析，就如何开展词汇教学提出了两点建议：一是加强单元教学的整体性；二是深入开展语篇研读。尚老师强调教师要强化素养立意，围绕单元主题，充分挖掘育人价值，确定单元育人目标和教学主线。

讲座结束后，现场老师们紧紧抓住难得的学习和交流的机会，把自己在词汇教学中的困惑，比如词汇教学中的单词拼写、如何在词汇课中高效落实Let’s do环节等纷纷向两位专家老师请教，两位老师都给予了详尽的解答和细致的指导，这样“你问我答”的方式让现场教师们受益颇丰。

最后，黄岩区小学英语教研员林红老师对此次教研活动做总结，林老师对两位专家老师的莅临指导和经验分享表达了感谢，也很欣喜老师们在此次教研活动中的所获和所悟，最后林老师希望每位老师通过这次的教研活动能将理论实践于课堂，真正将词汇教学落到实处。

知他山之高，思己水之浅。本次教研活动引发了老师们对“优课解读”的积极思考，思维的不断碰撞让大家产生新的疑惑，但也明确了优课的教学方向。老师们将带着沉甸甸的收获，乘风破浪，披荆斩棘，走向英语教学更加广阔的原野。