为进一步加强青少年珍爱水环境的生态环保教育，切实提升青少年公民意识与品德修养，引导积极参与省级生态文明建设示范区创建工作，经研究在全区中小学开展“助力生态文明建设，争当治水护水小卫士”主题实践活动，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜, 深入贯彻落实习近平总书记关于“绿水青山就是金山银山”“山水林田湖草是一个生命共同体”等重要思想，积极营造小手拉大手，助力治水护水，争创生态文明示范区的浓厚氛围。

二、活动主题

助力生态文明建设，争当治水护水小卫士

三、活动时间

2018年6月至2018年12月

四、活动内容

（一）开展“我为美丽家乡代言” 微视频征集活动。

全区各校开展以寻访美丽家乡为主题的微视频征集活动。具体要求见《关于开展“传扬红船精神，做新时代少年”主题教育暨“新时代好少年”评选活动的通知》（黄教〔2018〕33号）

（二）开展“小手牵大手，争当治水护水小卫士”宣传教育活动。

1.争当治水护水的宣传者。各校要通过国旗下讲话、校园广播、电子显示屏、黑板报、宣传窗等平台，对全体学生进行治水护水相关知识宣传，并通过小手拉大手的形式，带动更多的家长参与到活动中。还要通过校微信公众号、校讯通、班级微信群、家访等形式做好宣传，让家长自觉参与行动中。

2.争当治水护水的践行者

组织活动抓落实。各校组织召开以“争当治水小卫士”等为主题的班队会，积极为治水护水献计献策；组织学生通过小志愿者服务队的形式，踊跃参加治水护水志愿者服务活动；有条件的学校要组织教师志愿服务队，积极参与活动。

养成教育成习惯。各校要教育引导全体学生从我做起，从小事做起，从现在做起，拧紧水龙头，自觉节约用水。积极保护水环境，开展生活垃圾入箱、入池、入屋行动，不向河道排放污水、倾倒杂物，不损坏各类治水设施。

自我调查牵全家。组织学生开展自家环境问题小调查，观察自己家的污水是怎么排放的，生活垃圾是怎么处理的，家中是否干净整洁美观、是否存在浪费水资源等情况，并做好记录。根据调查记录，与家长一起对自查问题进行一一整改。

3.争当治水的监督者。各校要组织学生以地域成立治水护水小卫士监督团，利用周末以及节假日时间,积极参与“争当治水小卫士”活动，争做节水治污小小监督员，积极劝导，发现乱扔垃圾、乱排生活污水等各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明和违法行为，及时向社区、村或乡镇街道反映，齐心合力推进治水护水工作。

（三）开展“治水护水小卫士”评选活动

各校对活动过程中表现突出的个人要及时表彰，通过海报、微信平台等媒介宣传典型事迹，为其他同学树立榜样。区教育局将在学校评比的基础上进行区“治水护水小卫士”评比。

五、活动要求

（一）统一思想，提高认识。各校充分认识治水护水的重要性和必要性，进一步统一思想，提高认识，各项活动的开展要做到有组织、有计划、有措施、有实效、有总结。

（二）精心组织、注重实效。各校要积极争取所在镇街有关部门的支持，利用社会实践活动等契机开展相应活动。活动要遵循少年儿童的认知规律，讲道理、摆事实要通俗易懂、深入浅出，要注重发挥少年儿童的自主性，善于挖掘与利用可听、可看、可玩的教育形式和载体。

（三）量力而为，注意安全。活动中要本着“量力而行、尽力而为”的原则，认真组织开展各项活动，学生参与活动要做好安全预案，要有专人负责，确保活动安全。社会实践活动要发动家委会的作用，必须做到家长陪同，社会参与。

（四）广泛宣传、扩大影响。活动期间，要同步做好宣传报道工作，集中性活动要及时在微信公众号、微信群中宣传，做得较好的争取在报纸、电视等新闻媒体上报道。

请各校积极快速行动起来，下周二上午每校要举行“助力生态文明建设，争当治水护水小卫士”主题实践活动启动仪式，落实此项工作，并于6月19日12:00前将工作开展情况（文字和图片）发邮箱hylb888@163.com。